Bez stresu do sukcesu– Szkoła jutra
Gmina Moryń uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu pn. Bez stresu do sukcesu– Szkoła jutra w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021–2027, Działanie 6.9 Edukacja ogólna, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).
Cel projektu:
Celem głównym projektu jest kompleksowe podniesienie jakości edukacji ogólnej w Zespole Szkół w Moryniu poprzez rozwój kompetencji i kwalifikacji nauczycieli, kompetencji kluczowych i społeczno-emocjonalnych uczniów oraz kompetencji wychowawczych rodziców, a także stworzenie nowoczesnych warunków dydaktycznych wspierających rozwój i dobrostan psychiczny uczniów.
Projekt przyczyni się do poprawy dostępności i jakości kształcenia ogólnego, rozwoju edukacji włączającej oraz wzmocnienia systemu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego szkoły.
Grupy docelowe:
Wsparciem w ramach projektu zostaną objęci:
- uczniowie klas I–VIII Zespołu Szkół w Moryniu – co najmniej 200 osób, w tym uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i z niepełnosprawnościami,
- nauczyciele Zespołu Szkół w Moryniu – 18 osób,
- rodzice uczniów – ok. 100 osób, którzy będą mogli uczestniczyć w działaniach rozwijających kompetencje wychowawcze.
Projekt obejmuje szkoły wchodzące w skład Zespołu Szkół w Moryniu, w tym Szkołę Podstawową im. st. sierż. Mieczysława Majchrzaka w Moryniu oraz Szkołę Filialną w Witnicy.
Co zostanie zrealizowane?
W ramach projektu zaplanowano kompleksowe działania skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.
Zadanie 1. Rozwój kompetencji nauczycieli
Nauczyciele zostaną objęci szkoleniami i kursami doskonalącymi, dotyczącymi m.in. rozwijania sprawności czytania i umiejętności uczenia się, technik pamięciowych, wzmacniania poczucia własnej wartości uczniów, kreatywnych metod nauczania, Biofeedbacku oraz arytmetyki mentalnej.
Zadanie 2. Wsparcie uczniów i rozwój nowoczesnej edukacji
Uczniowie skorzystają z zajęć dydaktycznych, wyrównawczych, rozwijających i terapeutycznych, zajęć Biofeedback oraz doradztwa zawodowego. Projekt przewiduje również wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zatrudnienie nauczyciela wspomagającego.
Szkoła zostanie doposażona w nowoczesne pomoce i wyposażenie służące rozwijaniu kompetencji uczniów, w tym 3 pracownie: matematyczną, chemiczną i przyrodniczą. Powstaną również dwie strefy wyciszeń, wspierające regulację emocji, dobrostan psychiczny oraz potrzeby sensoryczne uczniów.
Zadanie 3. Wsparcie rodziców
Rodzice zostaną objęci działaniami służącymi rozwijaniu kompetencji wychowawczych oraz wzmacnianiu współpracy pomiędzy szkołą a domem rodzinnym.
Efekty projektu
Realizacja projektu przyczyni się m.in. do:
- rozwoju kompetencji kluczowych i społeczno-emocjonalnych uczniów,
- zwiększenia kompetencji i kwalifikacji zawodowych nauczycieli,
- poprawy jakości i dostępności wsparcia psychologiczno-pedagogicznego,
- zwiększenia dostępności edukacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
- utworzenia dwóch stref wyciszeń,
- doposażenia pracowni matematycznej, chemicznej i przyrodniczej,
- wdrożenia nowych metod i narzędzi wspierających proces uczenia się,
- wzmocnienia współpracy szkoły z rodzicami.
Efektem długofalowym będzie poprawa jakości edukacji w Zespole Szkół w Moryniu oraz stworzenie bardziej nowoczesnego, dostępnego i przyjaznego środowiska edukacyjnego, odpowiadającego na zróżnicowane potrzeby uczniów.
Wartość projektu:
Wartość projektu: 1 037 169,70 zł
Dofinansowanie projektu: 933 452,73 zł
Wkład własny Gminy Moryń: 103 716,97 zł
Finansowanie: Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021–2027, Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+).
